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比賽 【108外交尖兵】高中職英語選拔,9/30前報名
教育部與外交部聯合舉辦的「外交小尖兵-英語種籽隊選拔活動」,即日起受理報名至108年9月30日截止。歡迎各高中職及五專(一至三年級在學生),以及獲許參與高級中等教育階段非學校型態實驗教育單位,由各校遴選推薦學生4人組隊,以校為報名單位,踴躍參加。 108年度賽事主題定為「新世代願景,新南向同行」(New Southbound Policy- A New Vision for the New Generation),賽事循例分為初賽和決賽,先從北、中、南3區初賽中選出18所學校隊伍參與全國決賽,再取前3名的優勝隊伍代表全國高中生出國參訪,其他得獎隊伍也將獲頒獎金及獎狀等榮譽。 9/1-9/30報名 採線上報名及通訊報名的方式,自108年9月1日起至9月30日報名截止。(★「線上報名」) 請先上網完成線上報名填寫資料。再將列印出的「報名表」連同填妥的「參賽同意書」等資料,於108年9月30日前,以掛號方式郵寄至「公共電視 外交小尖兵總部」收(地址:臺北市114內湖區康寧路3段75巷50號8樓),才完成報名手續。以郵戳為憑,逾時不受理。 比賽日期與地點 初賽於11月分北、中、南三區舉行;決賽則於12月舉行。 【初賽】 【決賽】 比賽項目與獎勵 比賽包括為英語話劇、戲劇、演講、益智問答等、決賽特優前三名可獲國外參訪機會。 【初賽】:包括團體表演(50%)、團體英語演講(50%)等兩項。 各區前6名的優勝隊伍皆可入圍參加決賽。另選10名表現優良隊伍可獲頒獎狀1面。 【決賽】:分為團體表演(30%)團體英語即席演講(55%)、益智問答(15%)三項。 特優前3名隊伍除可獲頒將盃與獎狀外,亦可於寒假(或暑假)期間出國參觀訪問;獲得特優第4名及第5名的隊伍,各獲頒獎金2萬5,000元;其餘表現優等的隊伍(6-10名)則獲頒獎金1萬元;佳作隊伍(第11名至18名)則各獲獎金5,000元獎金。 專案補助偏鄉 教育部為提升國際教育,已連續18年與外交部合辦「外交小尖兵-英語種籽隊選拔活動」,鼓勵學生培養批判思考能力,增進英語口語溝通技巧,同時參與公共事務與國際接軌。為協助偏遠地區師生參賽,教育部針對位於山區偏僻或離島地區參賽學校隊伍,專案補助指導教師及學生交通費及住宿費,鼓勵偏鄉學校也能踴躍參與。 ★資料來源:108年「外交小尖兵-英語種籽隊選拔活動」
比賽 2018軟體創作營,台大台科大聯手奪冠
近年來人工智慧技術備受重視,無疑成為各界追崇的重點技術之一。「2018軟體創作達人暑期成長營」邀請到臺灣微軟、IBM、LINE、KKBOX、迎棧科技、資策會等14家廠商及法人出題或輔導學生團隊開發作品,從40個報名團隊選出15隊晉級,最後擇優評選出特優1隊、優等3隊及佳作6隊。 「2018軟體創作達人暑期成長營」強調學生軟體設計與專案開發能力,專案題目由業界或法人提供,並由業界、法人擔任輔導諮詢專家,指導團隊開發作品,促進學生與資通訊軟體產業接軌。107年以AI及聊天機器人為主題,參賽團隊針對此技術開發各種不同的應用,解決生活問題。 智慧助理服務讓生活更便利 今年特優團隊以及優等團隊之一,皆以「MORE ChatBot智慧生活助理服務」為專案題目,其中國立臺灣科技大學與國立臺灣大學團隊合作開發的「MORE ChatBot智慧生活助理服務」專案榮獲特優獎,此作品以Line與Messenger為平臺,主要整合More API 及Google Place API,抓取臺灣美食資訊並進行資料分析及整合應用,透過使用者的所在地及喜好,推薦專屬的餐廳資訊與食記,使民眾在吃的選擇上更多元便利。 「吃貨小夏」抓取臺灣美食資訊並進行分析整合,提供美食的基本資訊及網路聲量。 另一組獲得優等的「MORE ChatBot智慧生活助理服務」專案,由國立中正大學團隊開發,作品為陪伴學齡兒童學習的聊天機器人,透過閱讀機器人提供的故事,互動中伴隨理解,透過自然語言及機器閱讀理解的應用,使學齡前兒童在聽故事的同時思考並回答問題,促進邏輯能力,進而了解故事寓意,邊玩樂邊學習。 陪伴學齡兒童進行學習的「聊天機器人」,與機器人進行互動,快樂學習新知。 分析文章連結音樂使貼文更生動 由國立成功大學及國立清華大學團隊以「生活中的話語與音樂的連結」專案共同開發的作品,則是結合社群網站的發文功能,以網頁為介面,讓使用者輸入欲發布的文章,判斷文章長度,透過關鍵詞庫加權或文本相似度比對的方式,推薦出相關歌曲,使用者點選歌曲後可將內文直接貼上,發布帶有歌曲的文章到Facebook個人動態。透過分析使用者貼文的內容,推薦符合貼文的歌曲提供使用者參考,使貼文更加生動。 如果使用者在推薦系統中找不到中意的歌曲,亦可利用搜尋欄位直接從KKBOX搜尋,為文章添加屬意的音樂。 結合社群網站的發文功能,分析使用者貼文內容,推薦相符的歌曲以供使用,使貼文更加生動。 得獎名單
比賽 2018微電腦競賽,高科、成大、樹德居冠
微電腦應用日漸廣泛,為鼓勵從事微電腦相關軟硬體設計與製作,培養創作與微電腦應用能力,教育部舉辦「2018全國微電腦應用系統設計創作競賽」,比賽分為三組,包括:「機器人、自動控制與儀錶組」、「信號處理與通訊組」、「智慧生活組」。從150個報名團隊選出74隊晉級決賽,最後擇優評選出第一名3隊、第二名6隊,第三名9隊及佳作18隊。作品包含硬體與軟體結合的新穎技術及虛實整合的創意發想,例如:可行進於彎曲管壁的探勘機器人、體感釣魚體驗等,使軟硬體系統相互整合,更期望能協助產業及改善環境。 全面監控與探勘管壁更便利 「機器人、自動控制與儀錶組」第1名的作品是由國立高雄科技大學學生團隊所開發的「可行進於彎曲管之多功能監控載具」,該作品研發一種可行進於彎曲管壁的探勘機器人,能一探各管線的內壁。一般來說,地下管線難以直接近距離觀察是否損壞。因此,團隊開發探勘機器人以便深入瞭解,另再搭配團隊創新的多節式設計,便能在彎曲的管壁中行進至指定位置,並進行全面性的管線監控。 「可行進於彎曲管之多功能監控載具」為可行進於彎曲管壁的探勘機器人。 工廠升級「智」動化 國立成功大學學生團隊開發的「異質機臺聯網技術之應用系統開發」奪下「信號處理與通訊組」之冠,為提升工廠由自動化至「智」動化,改善工廠設備種類多樣、規格各異,並且各裝置資訊難以相互連通的情形。該團隊研發出可以使不同類型及性質的平臺相互交流與溝通的系統,期望實現M2M(Machine to Machine),以及人機之間的資訊往來,以降低工廠升級過程中的成本。 「異質機臺聯網技術之應用系統開發」提升工廠由自動化至「智」動化。 真實模擬釣魚感受 樹德科技大學學生團隊所開發的「體感釣魚遊戲」榮獲「智慧生活組」第1名,作品為高度擬真的釣魚遊戲機,其特殊設計的體感釣竿可感測揮動方向,以及監測玩家是否施力過大或魚線過鬆,並且即時偵測釣線的拉力值,讓玩家的釣魚行為與遊戲介面更趨同步,真實模擬釣魚感受,臨場感十足。 「體感釣魚遊戲」為高度擬真的釣魚遊戲機。 得獎名單 【機器人、自動控制與儀錶組】 【信號處理與通訊組】 【智慧生活組】
比賽 【2018創意設計大賽】臺灣得獎30件,囊括各類金牌
全球規模最大的學生設計競賽「2018臺灣國際學生創意設計大賽」共吸引來自66個國家、895個校院系所的學生報名,總計徵得20,833件作品,作品數超越德國IF、紅點等國際競賽。最受矚目的年度大獎,是由來自法國歌柏林影像學校(Gobelins, l'École de l'image)劉晏呈、陳嘉言、鄭煥宙、田納傑洛維西(Tena Galovic)和瑪琳凡爾桂(Marine Varguy)等同學的作品「阿公A Gong」獲得,勇奪獎金新臺幣40萬元。 每年由教育部主辦、財團法人看見台灣基金會及財團法人溫世仁文教基金會所贊助的「臺灣國際學生創意設計大賽」邁入第11年。2018年以「突破與創新(Breakthrough and Innovation)」為主題,經過初選與決選兩輪專家評選,最終選出年度大獎、國際設計組織特別獎、各類金、銀、銅獎、佳作,以及廠商指定之服務設計類等73件得獎作品,臺灣學生作品即占30件,各類別之金獎皆由臺灣學生獲選,顯示臺灣學生作品展現具有高度的國際化程度。(★得獎名單) 2018臺灣國際學生創意設計大賽頒獎典禮。 年度大獎--刻畫親人離世的心境,觸動人心 〈阿公A Gong〉,是來自法國法國歌柏林影像學校(Gobelins, l'École de l'image)的學生,作品是以臺灣傳統喪禮文化為背景下,闡述七歲小男孩面對親人離世的心境轉折,其故事氛圍相當觸動人心,畫面所呈現的美術風格細緻,且蘊含著創作者對親人濃厚的情感,因此贏得多數評審青睞,獲得「年度大獎」殊榮。 ★作品欣賞 產品設計金牌--因應難民議題,關注基本人權 產品設計類金獎得主,是由實踐大學古捷宇同學的〈女性難民隨身廁所〉獲得,此件作品因應全球難民潮的議題,從基本人權的關注做出發,對於人性的關懷、設計細節上的周全考慮,不僅是產品外型或是設備的良好功用,更致力提出解決方案並改善生活,值得嘉許。 ★作品欣賞 視覺設計金牌--呈現多元國家風格與物種元素 視覺設計類金獎得主,是由國立臺灣藝術大學萬向欣同學,作品〈瀕危 1.0〉獲得,此件作品將世界上瀕危的動物與視力表做結合,以不同插畫繪製手法做勾勒,呈現多元的國家風格與物種元素的搭配,以新的視角和焦點來審視動物瀕臨絕種的危機,提醒人類要善待環境與自然。 ★作品欣賞 數位動畫金牌--以髮型象徵因外貌而生的歧視與霸凌 數位動畫類金獎得主,是由朝陽科技大學郭家伃、吳念臻、柏玲、廖姿貽和李其龍等同學獲得,其作品〈一坨糟〉是以霸凌為主題,用髮型代表每個人的心情與長相價值,象徵因外貌而在社會上遭到不公平的歧視與對待,整體故事鋪陳手法與風格十分創新,深得評審一致好評。 ★作品欣賞 服務設計金牌--教導遊戲設計,富含創意精神 服務設計類金獎得主是國立成功大學的徐阡芷、陳厚潤和沈萱慈等同學,其作品〈漫遊怪獸〉是一款讓老師教導學生設計遊戲的服務系統,讓引導者與老師從教導設計遊戲的過程中,學習設計思維與創意精神,因此獲選為服務設計類金獎。 ★作品欣賞 ★資料來源:2018臺灣國際學生創意設計大賽活動官網
比賽 反毒微電影徵件4/10止,獎金20萬
只要青春不要毒!為使青年學子辨識日新月異的新興毒品,並加強宣導防制藥物濫用及其造成的嚴重危害,教育部主辦第二屆「我的未來我作主」反毒微電影競賽,即日起開始徵件至108年4月10日(星期三)下午三點截止。本屆比賽金牌團隊獎金為新臺幣20萬元,今年更增設國際學生組,歡迎於臺灣境內就讀的外籍學生與國內各級別學生、教育替代役踴躍報名參加。 7分鐘影片,分三組競賽 本屆反毒微電影競賽以「強化社會安全網絡」及「新世代反毒策略」防制學生藥物濫用內涵為主,例如防制新興毒品懶人包(毒品偽裝辨識、覺察求助訊息及我的未來我作主)為主題,參賽影片類型可為劇情或非劇情(含動畫),長度在7分鐘以內。參賽者組別分為「專科以上學生及教育替代役組」、「高級中等以下學生組」、「國際學生組」共三組,各設金牌、銀牌、銅牌,另外還設有多名評審特別獎。希望徵集青年學子的創意思維,並透過鏡頭以學生為主的拍攝角度傳達識毒、拒毒、反毒的想法與態度。 報名資格 (1)中華民國在學學生:須檢附在學證明文件。 (2)教育替代役:須檢附在職證明文件。 (3)國際生:須檢附我國在學證明文件。 (4)報名團隊人數以1-10人為限。 重要日期資訊 本競賽由藥物濫用、心理輔導、動畫、劇情及非劇情類各領域專家學者組成評審團進行審查,將於6月5日下午2時公布入圍名單。入圍者將於108年6月29日(星期六)於國家圖書館國際會議廳辦理成果展並同時舉行頒獎典禮。得獎作品將公告於教育部防制學生藥物濫用資源網、我的未來我作主反毒微電影官方網站與相關反毒微電影臉書粉絲團等,並於各級學校公開播映。 【徵件截止日】:108年4月10日下午3時 【公布入圍日】:108年6月5日下午2時 【成果展與頒獎典禮】:108年6月29日 【聯絡資訊】: 承辦單位聯絡人沈詠潔、鄭詩樺小姐:(05)5342601分機2275。 第二屆【我的未來我作主】:官網、//www.facebook.com/antidrug.edu/" target="_blank" >臉書粉絲專頁 反毒微電影競賽,一起向毒品說NO 現今新興毒品猖獗,為免學生因好奇心、受同儕鼓動或其他因素,在未正確認識毒品及得知毒品危害前,不小心誤用毒品,造成令人遺憾且無可挽救之悲劇,教育部續辦理反毒微電影競賽暨推廣活動,並鼓勵學生以活潑生動的正面態度拍攝反毒微電影,讓學生創意發想,並透過同儕的力量一起向毒品說NO,既能使學生瞭解毒品的危害,更能在討論劇情與拍攝過程中達到同儕間相互宣導的正向效果。 ★資料來源:第二屆【我的未來我作主】官方網站
比賽 2018節能創意競賽,36隊脫穎而出
「2018臺灣能-潔能科技創意實作競賽」在歷經數月的選拔,共有36組隊伍在來自全國91所各級學校共108隊、450名優秀學生團隊,從2,300名參賽者脫穎而出,分別獲得金、銀、銅牌或佳作獎。各組得獎隊伍除可獲得獎狀外,還可獲得150萬元獎金,競賽內容非常精彩。 「2018臺灣能-潔能科技創意實作競賽」,吸引全國國中、高中職及大專院校師生組隊報名。大專院校方面,分為「太陽能光電應用組」及「在地實踐組」2種主題競賽,其中「在地實踐組」鼓勵同學就其居住、就學、工作等發想,融入在地生態環境、區域產業、科技發展等特色創作,強調作品的在地優勢。高中職除實作作品外,今年更結合微電影風潮,舉辦能源「微電影組」競賽,讓同學運用影音創作、腳本企劃的方式參賽,引發共鳴,在生活中實踐珍惜能源、愛護環境的行動。 作品極富巧思,結合市場應用 參賽作品處處可見各專長領域年輕團隊的創意巧思,如大專「在地實踐組」國立臺東大學團隊的「地熱產業結合物理式儲能電力緩衝系統」,結合臺東在地溫泉特色,運用深層海水、地熱資源之溫差發電製作儲電裝置。團隊希望能夠透過這樣的研究,提升電池之科技應用面,降低環境污染,達到成本控制、就地取材等加值效用。 另外,大專「太陽能光電應用組」國立中正大學團隊的「智慧型多功太陽能帽」,將鳳梨種植與太陽能板結合,降低日照對鳳梨的損害,還可將日照轉換成電能供應夜間其他農作物的照明,兼顧綠能、儲能。而團隊也於太陽能板下方塗抹夏油防止蟲害,並加裝水霧機適時噴灑水霧,大幅降低太陽光熱能對於鳳梨內部果肉的損傷,具體展現競賽實作成效、提升農作收益,可說是極具創意及市場應用潛力。 大專「太陽能光電創新應用組」金牌得主─國立中正大學團隊。 因應水資源匱乏,節能善用資源 因應臺灣水資源缺乏及耗損問題,「國中組」臺中市立中平國中團隊打造「雨撲滿」、「蝦菜共生」及「滴灌」的三合一概念,設計「節水種植養殖調節系統」。作品運用溼度計及捲黑網馬達對植物澆灌水量加以控管,並於上方加載太陽能面板,讓其可以供電到此裝置的蝦菜共生過濾馬達運作,而滴槽設計則能去除水的酸性物質。整體裝置循環運用水資源,除節省灌溉用水外,還可降低室內溫度、減少肥料使用,既無汙染又可充分發揮節水相關的多元應用。 臺灣天然能源缺乏,能源科技發展所面臨的挑戰相較其它國家更為嚴峻,為因應能源短缺危機及接軌能源科技的未來發展,能源教育的扎根與推廣更顯重要。透過潔能競賽優秀作品的啟發,將帶動學生對於能源議題的重視,促進社會關注潔能科技創新應用及環境永續的責任。 得獎名單 【大專在地實踐組】 【大專太陽能光電創新應用組】 【高中職實作組】 【高中職微電影組】 【國中組】 促進綠能開發與節能創新 面臨全球暖化、能源短缺與環境惡化,「節能減碳」已成為各國需要面對與解決的重要課題。為喚起對於能源短缺的重視,以及因應能源科技的未來發展,能源教育的推廣更形重要,不僅提高同學的能源素養,也培養能源經濟、科技、管理等方面的專業人才。 在臺灣,因天然能源生產缺乏,能源科技的發展所面臨的挑戰相較其它國家更為嚴峻。因此,以「能源」為主軸,透過競賽方式鼓勵同學發揮創意,創造具有價值的創新作品,促進綠能科技創新開發與推廣潔能整合應用。 除了訓練創新思考及實作的能力,藉此也推廣潔淨及創新能源、儲能、能源有效化利用、綠能循環經濟等,將能源科技議題真正落實於日常生活中,珍惜能源、愛護環境。
比賽 【2018科普教具】全國設計競賽,9/20高中報名截止
「2018全國科普教具創意設計競賽」6月2日起開放各高中學校報名,報名截止日是9月20日。高中及大專院校皆可參賽,教具適用對象可分為:國小、國中、高中、大學或一般民眾等五類,以此來分組競賽。賽程分為初審(11月)、複賽(12月),初審為書面初審、複賽為實品展示及成果報告。各組冠軍可獲獎狀與獎金8000元。 「全國科普教具創意設計競賽」是全國性科學競賽活動,由科技部、陸軍司令部、中華民國物理教育學會、中華民國物理教育推動聯盟所舉辦,藉由辦理科普教具創意設計競賽活動,協助提供探究實作課程發展與提升科普教具研發,以達吸引學生主動學習科學、瞭解探究實作與科學表達方式。 9/20報名截止,需組隊參加 【報名日期】:2018年6月2日至9月20日止。 【報名方式】:採網路報名方式(報名網址)。參賽名冊及繳費證明可直接上傳報名系統或以電子郵件寄至物理教育學會秘書處(e-mail: hung.wc0602@msa.hinet.net)。報名費繳交方式有二: 1.劃撥至中華民國物理教育學會-洪偉清、帳號07658752。 2.透過ATM丶WebATM丶網路銀行跨行轉帳至學會劃撥儲金帳戶:中華郵政代碼700,帳號為700001007658752(共15碼)。 【報名資格與費用】:全國高中、大專院校皆可報名參加,各組報名人數需達最低門檻者方能參加競賽。 初審書面+複賽演示 【競賽時間】 1.設計書繳交時間:2018年9月20日至2018年10月20日。(上傳報名系統) 2.初審通過名單公布:2018年11月20日。 3.複賽時間:2018年12月15日(陸軍官校)09:00~18:00。 【競賽方式】 總獎金高達7萬 為鼓勵老師與學生積極投入科普教具設計,科普教育創意競賽提供總獎金達7萬。各類組榮獲優等獎前三名的團隊,將於每年物理動手做教學研討會開幕典禮中公開表揚,邀請成果分享,並頒發名次獎狀與獎金以資鼓勵。 ★資料來源: 中華民國物理教育推動聯盟網站 2018全國科普教具創意設計競賽
比賽 【2018文創獎】師生快投稿,徵件4/12止
「2018教育部文藝創作獎」開始徵件了,總獎金高達新臺幣254萬元,徵件活動自即日起至107年4月12日止,徵選組別分為教師組和學生組,徵選項目包括:現代戲劇劇本、短篇小說、散文、新詩、童話等,歡迎全國教師及學生踴躍投稿拿獎金! 教育部為鼓勵學校師生文藝創作,展現實驗性與創新性的題材及技法,培養文藝創作風氣,提升文化素養,特舉辦「2018教育部文藝創作獎」,各組各項目錄取特優1人、優選2人、佳作3人。 參選者請先於4月12日下午5點以前完成「線上報名」,並於截止時間前(以郵戳為憑),將作品及作者資料表等文件以掛號方式郵寄至「國立臺灣藝術教育館」(地址:10066臺北市南海路47號)即可。如有任何問題,請電洽:02-23110574分機251。 分教師與學生2組 獎金最高12萬 各組各項目錄取特優1人、優選2人、佳作3人,各組獎金如下表。 ★資料來源:「2018教育部文藝創作獎」活動網頁
比賽 臺師大「創意數學寫作競賽」 文理跨域新結合
國立臺灣師範大學電機工程學系首創結合國文、歷史、公民與數學的新興寫作競賽「2018數感盃-青少年數學寫作競賽」,總獎金超過新臺幣50萬元,獲獎者還會由教授帶隊,在今年暑假前往日本東京,進行一趟結合數學及社會人文的科普之旅。歡迎全國國中生及高中生利用寒假好好思考,如何醞釀結合數學、文學及創意的好題材,3月14日前受理報名暨投稿。 ★想知道怎麼報名投稿嗎?請參考:用數學寫作?「2018數感盃」3/14前報名 獎金豐富且可赴日參訪 為使臺灣學子可以真正認識數學的多元面向,臺師大電機系賴以威助理教授長期推動數學寫作,更在今年舉辦專屬國高中生的「2018數感盃-青少年數學寫作競賽」,競賽種類分別為新詩、散文以及專題報導三組,與國文、歷史、公民等跨科結合。期待學生們可以在寒假時間,從生活中發掘許多以往從未注意到的數學元素,並結合新詩、散文及專題報導等不同的創作形式,活用數學。 為鼓勵學生可以踴躍參賽,凡參賽作品符合競賽規定,參賽者即可獲得由臺師大電機系所頒發之參賽證明乙份。競賽總獎金超過新臺幣50萬元,獲獎者可在今年暑假由教授帶隊前往日本,一起參訪數學體驗館、供奉算額的神社,感受和算文化。 歷史處處是數學題 賴以威助理教授曾運用數學來分析歷史故事,他說,歷史故事裡處處是數學題目,以「關雲長單挑回來後酒還是溫的不科學?數學驗證給大家看」為例,翻開《三國演義》第25回到第27回,短短三回內,關羽秒殺8名武將,但用「牛頓冷卻定律」來分析酒溫隨著時間變化,只要找出酒、酒杯、當天室溫、距離、時間等參數,就能解答,他們分析推算:假如盟軍主寨設在戰場最前線,曹操用漆器酒杯倒了45度的黃酒給關羽,則的確有可能,關羽提著華雄頭回來後,依然能喝到比體溫還高的溫酒。(原文)。 賴以威是臺灣師範大學電機系教授,也身兼是數學作家、譯者,他認為數學不只是助眠跟考試工具,而是一種精準描述的語言。理解數學,就能用另一種更理性與特殊的角度來理解世界。著書有《超展開數學教室》《葉丙成的機率驚艷》《再見,爸爸》,曾獲時報文學獎(書簡組),菠羅科學獎(數學)。 賴以威助理教授表示:「大家覺得數學課很無聊,那是因為『反覆練習』基本功的緣故,數學其實很有趣、很生活,可以和各種知識擦出不同火花。我希望數感盃成為一個舞臺,讓大家練習完數學基本功後,能在這邊盡情展現你的創意與成果。」 臺生數學表現佳,熱情卻低 根據2015年,國際教育成就調查委員會(IEA)的「國際數學與科學教育成就趨勢調查」(TIMSS),臺灣八年級學生平均成績排名全球第三,四年級學生也位居世界第四。雖然在數據上臺灣學生的數學表現佳,但同時調查數據也顯示,四年級和八年級學生對於數學的學習興趣卻相對低落,其中四年級學生對數學的興趣,在受測49個國家中排名倒數第二,我國學生對數學的熱情僅領先韓國而已。
比賽 關主出題無極限 智慧鐵人等你來挑戰
由教育部青年發展署主辦的「智慧鐵人創意競賽」,如同真人實境版的冒險犯難競技遊戲,由4至6名高中學生組隊,成員們必須集結不同專長,破解從所未見的關卡。而這些有創意的關卡,就是由一群年輕的大學生擔任關主,透過寒假培訓過程,跳脫框架發揮創意設計出來的。 關主培訓刺激創意 今年參加關主寒訓的60位關主中,高達9成參加過智慧鐵人創意競賽,33位參加2屆以上,其中13位擁有3屆參賽經驗,許多關主更是來自近幾屆冠亞季軍及獲得闖關王頭銜的隊伍,讓人更加期待,他們如何將在競賽闖關中展現出的創意、智力及體力,轉變成高挑戰性的關卡。 寒訓邀請臺北教育大學林偉文教授講授「想像、頓悟與創造」、臺灣大學劉格非教授講授「出題的創意發想與執行」,透過課程刺激關主們的創造力,也透過關卡實作與測試,讓關主們在不同題目間,不斷審視自己的思維,期待創造無限的可能。 決賽關卡闖關照片 創意從生活而來 擁有多年參賽與出題經歷的關主林昱輝認為,創意要從生活下手。他表示創意總是不經意竄入自己腦中,在平常生活中就要有許多智慧的累積,同時花時間用心觀察,創意自然「靈光一現」。像他從生活中觀察到許多盲人點字,但一般人並不會注意,就將這概念融入,設計出第14屆決賽關卡考題「電臺司令」,讓參賽者蒙住眼睛,將摸到的訊息傳遞給隊友,考驗團隊的溝通能力。出題的關主們各個絞盡腦汁、挑戰極限,相信今年的競賽關卡將會讓參賽者玩到捨不得睡。 智慧鐵人等你來挑戰 「智慧鐵人創意競賽」初賽報名至107年3月6日截止,初賽日期為107年3月18日、4月1日及15日、5月20日及27日、6月3日於北、中、南、東與離島4區同時展開。複賽及決賽暨國際邀請賽則將在暑假於臺北舉辦,將有機會與不同國家的高中職學生一同參賽,比拼年輕人的智慧與創意。 有興趣的高中職同學快快組隊報名,除可享受真人實境的闖關樂趣,冠軍獎項更高達15萬元。詳細報名資訊請參閱「智慧鐵人創意競賽」官方網站。
比賽 用數學寫作?「2018數感盃」3/14前報名
國立臺灣師範大學電機工程學系為鼓勵學生跨領域學習,運用數學知識,培養及展現邏輯思考與文字撰寫的能力,特舉辦結合國文、歷史、公民與數學的新興寫作競賽「2018數感盃-青少年數學寫作競賽」,投稿項目包括新詩、散文、專題報導等,獲獎同學除有獎金外,還能於2018年暑假期間赴日參訪。截稿日期為2018年3月14日,歡迎國中及高中職同學踴躍投稿。 投稿項目 參賽者分為國中組和高中組,投稿項目包括新詩、散文、專題報導三項。 線上報名&投稿 請先在線上報名繳費(「數感盃報名網址」)後,於2018年3月14日23:59前完成線上投稿。 【報名費】:200元整 【線上投稿】:在期限前,將「投稿作品書」及「著作授權書」兩份文件同時寄至數感盃競賽客服信箱:numeracy.writing.award@gmail.com ,信件主旨為「【投稿】2018數感盃青少年寫作競賽」。 ◎下載:「著作權授權書」,「投稿作品格式書」。 【投稿注意事項】 1.投稿作品請以主辦單位提供的格式,A4大小、字體12級、新細明體橫式排列。檔案以Microsoft Office Word或PDF為限。 2.投稿作品請勿書寫繕打作者姓名或個人資料,亦不得加註任何記號,違者不列入評選。 3.投稿作品須以中文寫作。翻譯、抄襲、冒用他人作品、利用他人姓名參賽或集體創作翻譯者不列入評選。 4.投稿作品必須是首次參賽,不受理已參加其他競賽得獎之作品,並須未曾出版,且未在任何報刊雜誌、虛擬媒體(包括網站、部落格或各種電子出版型式)等公開發表,亦不得同時參加其他競賽活動。 評分與獎金 【評分標準】 【獎金】 國中組與高中組的前三名將獲得海外參訪補助獎金、獎牌及獎狀,在新詩、散文項目中,冠軍可得3萬、亞軍2萬、季軍1萬;專題報導項目中,冠軍可得6萬、亞軍4萬、季軍2萬。佳作評選三名則頒發獎金3000元及獎狀。 重要日程 ◎參賽者報名暨投稿截止日:2018年3月14日。 ◎得獎名單公告日:2018年4月02日。 ◎頒獎典禮暨數感嘉年華會:2018年4月14日。 ◎得獎人參與日本海外參訪團:2018年暑假。 ★資料來源: 「2018數感盃-青少年寫作競賽」官網
比賽 「2018全國高中物理探究實作競賽」報名2/20截止
Photo on Visualhunt.com 「2018全國高中物理探究實作競賽」即日起開放各高中學校報名,報名截止日是2月20日。賽程分為初賽(3月)、複賽(5月)和決賽(5月),初賽為個人筆試、複賽為團體實作、決賽則為團體辯論。決賽冠軍可獲金牌與獎金10000元。 「全國高中物理探究實作競賽」是全國性科學競賽活動,由科技部、陸軍司令部、中華民國物理教育學會、中華民國物理教育推動聯盟所舉辦,藉由活動競賽來協助108新課綱探究實作課程的發展,促使大學與高中端物理教育的連貫與經驗分享,以達到吸引學生主動學習科學、瞭解探究實作與科學表達方式。 探究實作競賽每年初試的題庫可提供給高中各校作為物理素養導向出題方式的參考與運用,也可將各校初試評量結果分析回饋大考中心作為日後素養出題方式參酌用,而探究實作的成果也可提供各校作為推動探究實作課程運用的教學範例。 2/20報名截止,高中50人即可參加 【報名日期】:2018年1月1日至2月20日止。(團體報名表下載) 【報名方式】:採各校團體報名方式。參賽名冊及繳費證明請以電子郵件寄至物理教育學會秘書處專案理人郭品鑫小姐(e-mail: selina611101@gmail.com)。報名費繳交方式有二: 1.劃撥至中華民國物理教育學會,劃撥帳號:07658752。 2.透過ATM丶WebATM丶網路銀行等跨行轉帳轉入學會劃撥儲金帳戶,轉入帳號為:700001007658752。 【報名資格與費用】:全國高中學校皆可報名參加,各校報名人數需達最低門檻者方能參加競賽。 三大賽程,獎金最高1萬 【競賽時間】 1.初賽:2018年3月4日(地點:參賽各校)09:00~11:00(暫定)。 2.複賽:2018年5月27日(地點:各區大學)09:00~17:30(暫定)。 3.決賽:2018年8月18日至19日(地點:陸軍官校)09:00~18:00(暫定)。 【競賽方式與獎項】 ★資料來源: 中華民國物理教育推動聯盟網站 2018 全國探究與實作暨科普教具創意設計競賽辦法